本期停課日期（遇下列時間則暫停上課一次）
07/24 前述日期課程暫停一次，課程已順延。
**若為07/03(四)開課後報名的學員，已上課之週次，僅提供觀看影片之補課方式，敬請見諒**
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本期課程進度
| 本期課程內容 | |
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第一堂
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第 1 堂：如何表達「會」與「能」？ 主題：「Bạn nói được tiếng Việt không?」（你會說越南語嗎？） ● biết + V（知道如何做某事） ● được + V（有能⼒或獲得允許做某事） ● 差異⽐較：「Tôi biết bơi」vs.「Tôi bơi được」 |
| 第二堂 | 第 2 堂：如何詢問價格？ 主題：「Cái bút này bao nhiêu?」（這⽀筆多少錢？） ● bao nhiêu 的⽤法與數字表達 ● 量詞的運⽤（cái, con, quyển...） ● 購物對話實戰練習 |
| 第三堂 | 第 3 堂：「cho」的不同⽤法（⼀） 主題：「Bạn có thể cho tôi mượn quyển sách này không?」（你可以借我這本書嗎？） ● cho ai cái gì（給某⼈某物） ● cho 作為允許：「Tôi cho bạn dùng điện thoại của tôi.」 ● 情境對話：請求與借⽤物品 |
| 第四堂 |
第 4 堂：「cho」的不同⽤法（⼆）
主題：「Mẹ cho tôi đi chơi với bạn.」（媽媽讓我和朋友出去玩。） ● cho 表⽰「允許」與「讓某⼈做某事」 ● 「Tôi cho bạn xem ảnh này」vs.「Mẹ cho tôi đi chơi」的⽤法區別 ● ⽣活對話應⽤：請求家⼈、⽼師或上司的允許 |
| 第五堂 | 第 5 堂：如何詢問時間？ 主題：「Bây giờ là mấy giờ?」（現在幾點？） ● 詢問時間的不同⽅式：「Mấy giờ rồi?」/「Bây giờ là mấy giờ?」 ● 早上、下午、晚上等時間詞彙 ● 互動練習：描述⽇常作息 |
| 第六堂 | 第 6 堂：如何詢問「何時」？ 主題：「Bao giờ bạn đi du lịch?」（你什麼時候去旅⾏？） ● bao giờ vs. khi nào 的區別 ● 問過去與未來事件的語法結構 ● ⼩組活動：詢問彼此的⾏程 |
| 第七堂 | 第 7 堂：整合應⽤ - ⽣活會話練習 ● 綜合運⽤「biết / được」、「bao nhiêu」、「cho」、「bao giờ / khi nào」 ● ⻆⾊扮演：購物、時間安排、請求允許等場景 |
| 第八堂 | 第 8 堂：會話實戰演練 |
